Rożne rozważania

W związku z tymi rozważaniami warto przypomnieć, iż według Ker-schensteinera całe tzw. formalne kształcenie (fowiale Verstandesbildung) jest w gruncie rzeczy wyrobieniem logicznego sumienia3. Otóż uzyskanie tego rodzaju efektów podnoszących rzetelność i gruntowność myślenia należy do wychowawców. 7. Faktem jest, iż w odniesieniu do jednostek znacznie opóźnionych pod względem rozwoju umysłowego, wychowanie ma wprawdzie szanse poprawy tego stanu, zazwyczaj jednak nie jest ono w stanie wyrównać całkowicie tego opóźnienia. Fakt ten usprawiedliwia zakładanie osobnych szkół specjalnych o zwężonym programie dla dzieci tej kategorii. Odwrotnie, jednostki o wysokim poziomie inteligencji z reguły nie spadają poniżej normy, jeżeli nie ulegną jakiemuś organicznemu schorzeniu mózgowemu. Kształcenie człowieka, aby byłfe pełne, musi objąć oczywiście nie tylko sferę intelektualną, lecz także sferę emocjonalno woIową. Przystępując z kolei do tego zagadnienia postąpimy w ten sposób, że zajmiemy się najprzód sprawą urabiania popędowej strony natury ludzkiej.

Podobne strony: Agencja kreatywna systemy solarne domek angielski Kształcenie inteligencji i nie tylko.